Bildung
Schulen stehen heute vor hohen fachlichen, sozialen und organisatorischen Anforderungen. Lehrkräfte arbeiten unter wachsendem Druck, Schülerinnen und Schüler sind mit Leistungsdruck, herausfordernden sozialen Dynamiken und digitalen Dauerreizen konfrontiert. Wir unterstützen Schulen dabei, mentale Gesundheit strukturell zu denken und konkret umzusetzen – für Lehrkräfte, Schüler:innen und das gesamte schulische Personal. Unsere Arbeit basiert auf langjähriger Erfahrung im Bildungsbereich und fundierter psychologischer Expertise. Wir entwickeln nachhaltige Projekte, die sich am Bedarf der Schule orientieren, kreativ gestaltet sind und realistisch in den Alltag integriert werden können. Wir kooperieren mit Krankenkassen, die unsere Projekte finanzieren, und beraten insbesondere Startchancen-Schulen bei der Beantragung von Fördermitteln.
AchtsamZeit
In der Schule gehen Kinder einschneidende Schritte in ihr eigenes, autonomes Leben. Innere Stärke ist dabei ein wesentlicher Baustein ihrer Entwicklung. Unser Projekt AchtsamZeit legt den Fokus auf die Förderung emotionaler Kompetenzen und Persönlichkeitsbildung. Wir unterstützen Schülerinnen und Schüler darin, das Selbstvertrauen aufzubauen, eigene Werte zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen, Konflikte zu bewältigen, empathisch zu handeln und sich selbst besser zu verstehen.
Wir begleiten Lehrerteams und ihre Klassen dabei, Emotionen und Bedürfnisse bewusst wahrzunehmen und die eigene Reflexionsfähigkeit zu stärken. Die Achtsamkeitsübungen aus den Bereichen Entspannen, Bewegen, Begegnen und Fokussieren werden regelmäßig trainiert und Schritt für Schritt in den Schulalltag integriert. Mit unserem AchtsamZeit Kartenset kann sich jede Gruppe die passenden Rituale zusammenstellen.
Projektrahmen:
- Dauer & Ort:
6-12 Monate, in Ihrer Schule - Zielgruppe:
Schülerinnen und Schüler der 2, 3. oder 4. Klasse, Lehrkräfte und Pädagogisches Personal
FORMATE:
- Workshops für das gesamte Kollegium
- 10 Unterrichtsinterventionen pro Klasse (in der Regel ein Jahrgang)
- Digitale Übersicht über alle Inhalte
- Evaluation
Projektziele und Vorgehen:
- Selbstreflexion:
Alle Beteiligten lernen, sich selbst zu reflektieren und erkennen ihre eigenen Möglichkeiten zur Mitgestaltung eines wertschätzenden Klassenklimas. - Wissensaufbau:
Die Relevanz von einem sich unterstützenden Miteinander wird im Bezug auf die mentale Gesundheit thematisiert und eingeordnet. - Methodenkompetenz:
Impulse und Übungen zu Achtsamkeit, Embodiment und Selbstwahrnehmung. - Nachhaltigkeit aus dem WIR:
Ein gemeinsames AchtsamZeit-Ritual schafft Raum für mehr Aufmerksamkeit und Selbstreflexion im Schulalltag.
DIESES PROJEKT WIRD GEFÖRDERT:
Für dieses Projekt bestehen Fördermöglichkeiten sowohl über gesetzliche Krankenkassen im Rahmen des Leitfadens Prävention (§20b SGB V) als auch über das Startchancen-Programm des Bundesbildungsministeriums (Säule II – Chancenbudget für bedarfsgerechte Lösungen zur Schul‑ und Unterrichtsentwicklung). Wir beraten Ihre Schule zu den passenden Fördermöglichkeiten, unterstützen bei der Antragstellung und begleiten die Umsetzung entsprechend der jeweiligen Fördervorgaben.
Healthy Minds
Die Transformation des Systems bestimmt den Alltag aller Schulbeteiligten: Digitalisierung, individuelle Förderbedarfe, Implementierung von pädagogischen Konzepten sowie zusätzliche administrative Aufgaben beanspruchen die Zeit und Energie von Lehrenden. Schülerinnen und Schüler spüren vor allem Leistungsdruck und Unsicherheit durch die sich wandelnden Anforderungen. Mit unserem Projekt Healthy Minds unterstützen wir alle Schulbeteiligten, ihre mentale Gesundheit zu stärken. Dabei betrachten wir nicht nur die Verhaltensebene, sondern gleichzeitig die Verhältnisebene. Für eine gesunde Schulentwicklung.
Projektrahmen:
- Dauer & Ort:
12-24 Monate, in Ihrer Bildungseinrichtung - Zielgruppe:
Lehrkräfte, Pädagogisches Personal, Schülerinnen und Schüler
FORMATE:
- Moderation von Steuer- und Arbeitsgruppen
- Analysen
- Workshops
- Schulinterne Fortbildungen
- Digitale Übersicht über alle Inhalte
- Evaluation
Projektziele und Vorgehen:
- Gesunde Strukturen:
Aufbau und Begleitung eines Steuergremiums zur Entwicklung einer gesundheitsförderlichen Schulkultur - Gesunderhaltung:
Stärkung der Selbstfürsorge und der Selbstwirksamkeit bei allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft - Zusammenarbeit fördern:
Förderung wertschätzender Kommunikation und Kollaboration im Team sowie zwischen Lehrenden und Lernenden - Nachhaltigkeit:
Sensibilisierung für Belastungsfaktoren und Integration von gesundheitsfördernden Ritualen im Schulaltag
DIESES PROJEKT WIRD GEFÖRDERT:
Für dieses Projekt bestehen Fördermöglichkeiten sowohl über gesetzliche Krankenkassen im Rahmen des Leitfadens Prävention (§20b SGB V) als auch über das Startchancen-Programm des Bundesbildungsministeriums (Säule II – Chancenbudget für bedarfsgerechte Lösungen zur Schul‑ und Unterrichtsentwicklung). Wir beraten Ihre Schule zu den passenden Fördermöglichkeiten, unterstützen bei der Antragstellung und begleiten die Umsetzung entsprechend der jeweiligen Fördervorgaben.
Startchancen-
Programm
Viele Startchancen-Schulen stehen vor ähnlichen Fragen: Wo setzen wir an? Welche Maßnahmen passen wirklich zu unserer Schule? Und wie gelingt es, aus dem Programm konkrete und vor allem spürbare Entwicklung im Schulalltag entstehen zu lassen? Mit unserer langjährigen Erfahrung unterstützen wir Startchancen-Schulen dabei, das Startchancen-Programm optimal zu nutzen. Wir betrachten die individuellen, institutionellen und systemischen Ebenen und planen gemeinsam die passenden Maßnahmen, die auf Ihre Startchancenziele einzahlen. Wir achten darauf, die Selbstwirksamkeit aller Schulbeteiligten zu stärken. Für eine gesunde Schulentwicklung im eigenen Tempo. Dabei begleiten wir Sie gerne langfristig und nachhaltig - für das Ziel, sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern mehr Chancengerechtigkeit zu ermöglichen.
Projektrahmen:
- Dauer & Ort:
Je nach Bedarf, in Ihrer Schule - Zielgruppe:
Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Schulleitungen und Pädagogisches Personal von anerkannten Startchancen Schulen
FORMATE:
- Moderation von Steuer- und Arbeitsgruppen
- Analysen
- Workshops
- Schulinterne Fortbildungen
- Digitale Übersicht über alle Inhalte
- Evaluation
Unsere Themen:
- Gesunde Führung:
Gesunde Führung bedeutet, bewusst mit den eigenen Ressourcen umzugehen und zugleich ein Arbeits- und Lernumfeld zu gestalten, das Motivation, Vertrauen und psychische Stabilität stärkt. Mögliche Formate hierfür sind psychologische Sicherheit, situative Führung, Kommunikation, Ressourcenmanagement - Schulkultur:
Mit dem Fokus auf Anerkennung und Förderung individueller Potenziale lässt sich der Transformationsprozess von Schulen positiv gestalten. Mögliche Formate hierfür sind Teamentwicklung, Organisationsentwicklung, kollegiale Beratung, Leitbildentwicklung mit LEGO® SERIOUS PLAY® - Persönlichkeitsentwicklung:
Durch Selbstreflexion, Empathie und die Fähigkeit, konstruktiv mit anderen zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten, schafft Persönlichkeitsentwicklung für Lehrende die Grundlage, authentisch und wirksam zu Handeln – für Lernende stärkt sie das Selbstvertrauen und die sozialen Kompetenzen. Mögliche Formate hierfür sind Growth Mindset, Gefühle und Bedürfnisse, Achtsamkeit, Kommunikation.
Förderfähigkeit:
Unsere Leistungen für Schulen entsprechen den Qualitätskriterien, welche unter § 20a SGB V (Leistungen zur Gesundheitsförderung und Prävention in Lebenswelten) formuliert sind. Unsere Startchancen-Projekte sind förderfähig gemäß der Vereinbarung zwischen Bund und Ländern zur Umsetzung des Startchancen‑Programms (Säule II – Chancenbudget für bedarfsgerechte Lösungen zur Schul‑ und Unterrichtsentwicklung.) Die Beantragungen für Förderungen übernehmen in der Regel wir, in enger Absprache.