Schule kann psychische Gesundheit stärken

Eine Nachricht, die Hoffnung macht: Schule kann ein entscheidender Schutzfaktor für psychische Gesundheit sein. Genau diese Perspektive brachte Prof. Dr. Julian Schmitz bei der Vorstellung der aktuellen Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers der Robert Bosch Stiftung mit.

Die Ergebnisse zeigen zwar eine alarmierende Entwicklung: Jede:r vierte Schüler:in weist psychische Auffälligkeiten auf oder befindet sich im Grenzbereich psychischer Belastung. Leistungsdruck, Zukunftssorgen und soziale Belastungen prägen zunehmend den Schulalltag vieler Kinder und Jugendlicher.

Gleichzeitig macht die Studie deutlich, welche Faktoren junge Menschen stärken. Unterstützende Lehrkräfte, ein positives Klassenklima und echte Mitbestimmung wirken sich unmittelbar auf das Wohlbefinden aus. Wenn Kinder sich gesehen, beteiligt und sicher fühlen, steigt nicht nur ihre psychische Stabilität — auch erfolgreiches Lernen wird wahrscheinlicher.

Damit wird klar: Psychische Gesundheit ist ein zentraler Bestandteil moderner Schulentwicklung. Gesunde Schulen entstehen dort, wo Beziehungen bewusst gestaltet und sich gegenseitig unterstützt wird. Ein wichtiger Impuls liegt dabei in der Haltung der Erwachsenen. Das sogenannte Growth Mindset beschreibt die Überzeugung, dass Fähigkeiten, Verhalten und Lernen entwickelbar sind. Für Lehrkräfte bedeutet das, Schülerinnen und Schüler nicht auf Defizite oder Verhalten zu reduzieren, sondern Entwicklung zuzutrauen und Potenziale sichtbar zu machen. Gerade in belastenden Situationen kann eine reflektierte, wertschätzende Haltung Beziehungen stärken und Kindern das Gefühl geben: „Ich werde gesehen und kann wachsen.“ So wird Schule nicht nur ein Ort des Lernens, sondern auch ein Raum für Vertrauen, Entwicklung und psychische Stärke.

                                                     Quellen: deutsches-schulportal.de, uniklinikum-leipzig.de

Mehr zu diesem Thema? Hier geht es zu unserem Artikel: Growth Mindset in der Schule.